Годината е 2007. Датата е 22-ри февруари. При откриването на учебната година в едно училище в Канада група ученици се подиграват и тормозят един деветокласник, че е облечен с розово поло, докарвайки го до плач. На следващия ден съучениците му Дейвид Шепърд и Травис Прайс купуват и раздават на съучениците си 50 розови тениски в подкрепа на тормозеното дете. Тази инициатива бързо става популярна сред учениците от други училища и държави и днес хиляди школа по целия свят и милиони ученици честват  “Ден на розовата фланелка” и отбелязват световен ден за борба с тормоза в училище. Ученици се обличат в розово, за да символизират своята позиция и неприемане на тормоза.

Вдъхновени от тази идея, третокласници се облякоха в розови фланелки и изрисуваха изкусно голям брой розови балони, като написаха на тях добродетелите и положителните качества и отношения, които ни правят единни, добри, съпричастни и дружелюбни. По време на творческия процес се проведоха дебати, с които в съзнанието на децата се затрвърди идеята, че само и единствено приятелското и позитивно отношение трябва да стои в основата на общуването със съучениците в училище и приятелите в игрите. Накрая децата поканиха още съученици, извикаха силно „НЕ” на тормоза, „ДА” на приятелството!” и пуснаха балончетата да отлетят.