В последната сряда на месец февруари по традиция се отбелязва Световен ден против тормоза и насилието в училище, известен повече като „Ден на розовата фланелка“. Историята ни връща няколко години назад, към 2007 година, когато той за първи път е проведен в Канада като протест, организиран от двама ученици – Дейвид Шепърд и Травис Прайс. Те се обличат в розово, за да символизират своята позиция и неприемане на тормоза в училище. При откриването на учебната година в тяхното училище група по-големи ученици се подигравали и тормозили един деветокласник, защото бил облечен с розово поло. На следващия ден Дейвид и Травис купили и раздали на съучениците си 50 розови тениски в подкрепа на тормозеното дете.
В ОУ „Христо Максимов“ няколко класа отбелязаха този специален ден. Първокласниците се включиха с „Уроци за сърцето“. Второкласниците разгледаха различни ситуации на тормоз и чрез беседа показаха, че са съпричастни към проблемите на другите и винаги са готови да откликнат и да намерят начин да ги разрешат. Те формулираха свои правила за работа в клас, изготвиха и красиви табла. Малчуганите съставиха собствена клетва за приятелство и сътрудничество и участваха в игра “Спукай балона и изречението продължи!”. Учениците от пети и седми клас влязоха в различни и нетрадиционни роли, бидейки принудени от правилата на играта да се почувстват уязвими под една или друга форма, съпреживявайки хулите и подигравките, които трябва да понасят понякога техните съученици и приятели. Цялата съвкупност от дейности, целящи учене чрез преживяване се оказа полезна за децата, защото им помогна да попаднат в реална среда и да се поставят на мястото на хора в неравностойно положение, хора с увреждания, слабости, различен външен вид, различна култура, които често стават жертва на тормоз и нетолерантно отношение. На свой гръб децата усетиха циничното поведение, почувстваха се отритнати и ненужни. Те стигнаха до извода, че не е задължително различията да бъдат пречка за пълноценно общуване, а напротив, те внасят пъстрота и колорит в отношенията. За финал всички ученици, на които се наложи да реагират по нестандартни начини, да „обуят“ чужди обувки и да се „движат“ с тях, изразиха емоциите, които са изживели под формата на емотикони.
Снимки: https://www.facebook.com/photo?fbid=412537107340729&set=pcb.412538617340578
https://www.facebook.com/photo/?fbid=412537484007358&set=pcb.412538617340578
https://www.facebook.com/photo/?fbid=412537670674006&set=pcb.412538617340578
https://www.facebook.com/photo/?fbid=412537780673995&set=pcb.412538617340578
https://www.facebook.com/photo/?fbid=412538060673967&set=pcb.412538617340578